白泡泡吹泡泡

最近狂愛拳擊和飛輪，
日文會話課說不出來實在很痛苦。
所謂近朱者赤近墨者黑，我和KCC很好學的(?!)問老師、查字典，
終於知道拳擊和飛輪的日文說法了(其實都是英文轉過來的啦XDD)
所以迫不及待想備忘兼分享，皆さん一緒に読みましょう
拳擊有氧
エアロビクスボクシング (aerobics + boxing)
飛輪有氧
スピニング　(spinning)
連日文解釋都查好了，隨時可跟日文老師說明XDDDD
音楽を聞きながら、エクササイズバイクをこぐ運動。

延伸閱讀:

健身腳踏車

エクササイズバイク (exercise bike)
運動女孩らら下台一鞠躬

先題外話，有了噗浪，這邊幾乎都荒廢了XDDDD
這星期，日文課又開始了，
又從中級班階段升到高級班囉，現在是J8，
讀本又換了新課本，詞法也變成了句法，會話還是一樣是日本老師。
句法和讀本(這是據吳老師的可靠情報XD)都跟上一期一樣，
因為是新的階段，有些二日班上完會接到J8，
所以新同學超多，現在班上竟然有29個人，
原本同學還害怕開不成，多慮了。XDDD
很難得的，從J4~J7會話課本來都只有一個老師上，
到了所謂的高階的J8竟然又拆成兩組上課，也就是說有兩個會話老師。
看了分組名單，老班底大部分都在A班，我剛好被分在B班，
二話不說馬上跳到A班去上課。
A班老師是城戶康成先生，他爸爸喜歡川端康成嗎?!
一開始覺得是有點悶、不太會開玩笑的老師，
但上了一堂課也還好，老師還是有他的笑點，
而且開口講話的機會變多了。
從最基本的自我介紹講起，話題從個性、出生地、星座、血型、生肖一個一個慢慢帶，
但好像有講得比較深入吧(?!)
老師會順著你所講的話題再繼續發揮，一堂課下來，講的話還蠻多的。XDDD
這樣的上課方式還蠻不錯的，感覺上真的有練到會話。
第二堂文法課，大家都在分享兩個會話老師的心得，
另一班目前看來，好像人氣比較不高，
慶幸押寶押對了，據上過城戶老師課的同學說，老師其實很好笑，
好吧，我想，他應該也是慢熱型的吧，只是，還是對他的眼神有點懼怕 囧
第一印象來說，偽中丸雄一長田老師好笑多了。XDDD
希望不要被趕到B班上課。
另外，我又報了"勁爆歡樂日語會話教室"，聽名字就很猛。
老師是個嗨咖，好像在這個班上課，講話就會比較放得開，一定是老師的關係XDDD
班上的人講日文都很ペラペラ，希望上了幾期也可以這樣 囧
而且還遇到之前研究所認識的人，粉巧!!!
第一次上課，本周上課講義、作業、單字集等共有四本，
老師上課講了一些比較口語的東西，然後練習會話，
課堂上看五到十分鐘的日劇，練習聽力填空，
這次看的日劇是Love Shuffle，呼呼呼，我看過~~
不准偷偷看中文字幕~~~
回家還有作業，分成翻譯和聽解兩個，
還是Love Shuffle，
翻譯是:老師給中文翻譯，自己把理解的日文填進去，再聽日劇的對話，看自己寫的對不對
聽解也還是挖空填空囉。
這是半強迫我們回家也要練習聽力囉~~~
其實，我還蠻期待寫這個作業的~~~是有被虐傾向嗎
昨天晚上很認真(?!)的看了聽解部分的單字，
今天早上也還看了一下，就開始聽作業聽解，
短短三分多鐘，一直重複聽，聽了快兩小時，
空格一格一格地慢慢填，到現在空格剩大概不到三分之一了，
超有滿足感的。
很推薦這堂課~~~
這樣訓練，可能上了三、四期之後，聽力應該會明顯進步吧
I hope
好囉，這一期還是要元氣滿滿~~~~

考完像鬧劇一樣的二級之後，
果然七月是重新出發的好時刻，
這星期開始新的一期，J7囉，
是中級班的最後一級。
剛好，在東吳推廣部上日文也滿一年囉。
遇到好老師，所以日文到現在還是學得蠻開心的。
（怎麼感覺變成東吳日文的死忠擁護者了 囧）
這次的讀本和詞法老師和上一期一樣，
完美組合！
越到高級班越覺得換老師的機率越來越小，
所以就沒那麼擔心。
不過，星期一上讀本和詞法課的時候，
兩位老師都一直對我們說，會話換成日本老師了，
用賊賊的口氣要我們敬請期待
說老師私下很好笑，上課情況就不太清楚。
還一直跟我們說，剛開始換日本老師會不習慣，
過一段時間就好了，害我們非常害怕 囧
結果，實在是想太多了，
我們新的會話日本老師實在太爆笑了，而且非常的可愛
整堂課一直笑到不停，非常非常歡樂。
讓我不禁要介紹一下他，長田正民先生，小小的一隻。
1988年（？）就來到台灣，當時台北日本人學校教書，
很拉風的是他教到當時念中三的金城武！！！金城武捏～～
畢業的時候還跟金城武握手（羨煞我們這些女孩們了）
石田光也是念這一所學校，但比金城武大一屆，
老師還很悔恨為什麼自己沒有早一年來台灣，
這樣就可以遇到石田光！（表情很可愛XD）
老師是一個熱愛棒球的人，現在是東吳日文棒球系隊的教練，
他也很愛王建民，自我介紹還說是王建民的「民」
在韓國買了一頂洋基的帽子，結果回來時才發現買到了冒牌貨XDDD
自我介紹，有「一個」太太和兩個小孩，
太太是台灣人，住在彰化田中鎮，
老師超好笑的，他說看到「田中」二字，覺得，這真是「運命」，
這個一定要搭配老師的表情，真的無敵好笑加可愛。
此時，拿出了他的秘密武器之一，家人合照！（秘密點在？！）
上課不斷的拿出自稱的秘密武器，大概拿了三、四樣吧，
一個半小時的課，有那麼多秘密武器可拿
第一堂課都要自我介紹，不過老師這次是請我們介紹隔壁的同學，
老師寫在白板上面的例句是介紹隔壁同學「金城剛」。
大家都聽過金城武，那金城剛是哪位？
以下應該是老師自己很不負責任的亂掰，
金城剛是金城武的哥哥，更強壯，並做了一個貌似強壯的動作（狂笑）
其中一個介紹的項目是喜歡的明星（我當然是家定大人>\\\\\\\<），
如果沒有喜歡的明星，老師就會猛比自己，叫同學講他！XD
幾個同學講了竹野內豐、福山雅治等人，老師很神奇的可以講出他們大概幾歲，
並說，他們未婚，各位在座女性都還有機會！XDDDD
在介紹同學的時候，老師也一邊很認真的在記同學的名字，
只是班上陳さん太多了，大概六七個人吧 ，
當出現第三、四位陳さん的時候，老師就開始呈現困惑狀態＠＿＠
並編了陳さん一號，陳さん二號。
總之，老師就是很可愛也很好笑。
會話課也順便練聽力，希望等課程快結束的時候，已經可以聽懂老師講的每一句話！
聽解對我造成的刺激實在太大了。
下次上課，會留十五分鐘看東京鐵塔的電影。
愉快的J7展開囉～

早上九點十分考試，
考場在台大語言測驗訓練中心，
好像搭207到復興南路口站比較近，
但因為實在是路癡一枚，所以還是走大門進去找考場比較安心。
但台大很大，語言測驗訓練中心感覺又不太容易找，
原本預計八點半之前到台大，
今天明明五點多就醒來，又倒頭睡，起床已經快八點了！！囧
弄一弄出門，大概快八點半，到台大差不多八點40分。
原本都按照指示牌以及人群走，
走到小椰林的交叉口時，硬是走到圖書館，
准考證上面的地圖總圖在轉楓香道，一路走到底不用轉彎，好像很方便。
結果，走到總圖附近，都沒看到應考的人，整個不知道該如何走下去。
重點是，我還在猶豫要不要走回小椰林囧
只好跑去向路人求救，一位剛停好腳踏車準備進圖書館唸書的女孩，
問了她考場該如何去，講一講，
好心女孩說：「乾脆我騎腳踏車載你去好了。」
我：「@0@」
用講的好像蠻麻煩，而且有一小段距離，
就這樣，好心女孩把鎖好的腳踏車解開，載著我到語言測驗訓練中心，
還一直叫我考試要加油！（雖然我後來整個漏油 囧）
天啊，我哪來的福氣，真的很甘心！！
真的很謝謝這位好心女孩，讓我順利抵達考場，
不然，我想，搞不好我就迷路，慌張就找不到教室了。囧
這時，我真的在想，難道冥冥之中注定要考這場試嗎XDD
去了考場，大家都在看書，只好拿出新買的單字書起來亂看，
結果考文字語彙時，考前亂翻的，竟然命中三、四個，
我的老天爺，當下，我真的以為老天爺在幫助我。
但到了聽解，這種信念完全瓦解！
其實，我只寫過文字語彙的考古題，聽力、讀解與文法都沒有做過考古題，
所以也不知道今年的難易度是如何。
就文字語彙來說，我覺得今年算考的簡單（請注意，我是沒準備的人）
所以今年文字語彙真的不難吧！＠＠
聽解，我看版上，有人說今年比較難，
但我來說真的是超級難，我連最簡單的例子都聽不懂囧
考試從頭到尾幾乎都是用猜的，出現放棄狀態，
考得很痛苦，很希望快點結束這場考試，
心裡並想著，聽解該不會考零分吧！
懷念去年考三級的聽解，不僅圖畫得很可愛，聲優也超好笑的，
搞不好二級的聲優也很好笑，只是我聽不太懂 囧
晚上回來，看了版友討論的答案，
還好，聽解可以破鴨蛋！（汗）
好，我要開始大力加強聽力了。
讀解、文法，
老師建議先做文法題目，再回頭做讀解，
所以一打開試題簿，馬上翻到後面先做文法，
不過要很注意題號不要劃錯。
文法看到熟悉的句型，讓人整個安心下來。
讀解，文章粉長，看到時嚇死沒看過考古題的我了（囧）
提醒自己要平心靜氣的看文章，不要緊張，
不過最後一題圖表沒有時間看，只好亂猜。
第一次考傳說中的二級，
似乎沒有想像中的難，只要通過大魔王聽解這一關，就ok了，
只是，聽力零分真的很慘！
年底加油了，謝謝好心人！
這次考場很讚，教室大概容納三十人左右，
小小一間，不會覺得擁擠，
然後整棟的聽解考試教室一律用廣播器播放，
這樣聽得還蠻清楚的（只是內容聽不懂 囧）
教室有時鐘也很方便，因為我根本就沒帶錶！！！
考完，捨棄了側門，還是乖乖迷路慢慢走回大門，
很餓，跑去吃很久沒有吃的七里亭泰式雞塊飯，
我愛白飯及炸物！！！
結果，也胖了 囧

我要先自我懺悔與期許
七月份的日本語能力試驗二級，
除了上課之外，完全沒準備，
現在才剛好上到全部課程的一半，
明天的考試let it be.（完全呈現放棄狀態）
又最近在忙著減肥大計，根本就無心唸書（糟）
今天是檢定課程的第三階段開始，
也是要準備衝刺的狀態，
下半年的開始，七月份，要重新振作出發，任何事情。
年底二級必過計畫之
1. 考古題文字語彙單字要很熟
2. 適時適所日本語表現句型500，要認真讀
3. 大新文法完全掌握，恩，隨意XD
4. 考古題十一月前，要全部重做一遍
5. 聽力，恩，多看日劇XD，聽NHK新聞
6. 讀解，把伊坂大叔那兩本文庫本K.O.（根本就是私心，學語言本來就要有愛XDDD）
其他，目前還沒有想法，
總之，是波心安的拉。
明天，考經驗，讓年底考試更順心！

這一期的日文課，因為補課的關係，
在星期一的會話課中結束了。
翹了幾堂課（都是為了吃為了吃為了吃）
最後一堂課，大家還是如往昔陸陸續續到教室上課。
其實，讀本課雖然放了一次假，但進度在不用補課也可上完，
但老師還是很負責的補了課讀了課外的文章（其實也沒有課外不課外的囧），
希望，至少至少，李先生可以陪我們讀完現在這一本課本。
會話課，老師雖然得瘋狂的趕課，但還是讓我們離開座位走走，講講日文，
上星期沒來的我實在超心虛的！！
已經很久沒有在課堂上聽日文歌了，
老師三連發讓我們聽了GReeeeN的三首歌，
除了看日劇喜歡的歌外，平常很少聽日文歌，
所以這是我第一次聽到這個團體！
團名GReeeeN，怪怪的，
其實，他們是東北地區（東北又是東北，最近很愛東北囧）福島縣某大學牙醫系的學生
（現在似乎只剩SOH還沒畢業，HIDE和92已通過國家考試通過牙醫執照←維基百科不負責情報），
由HIDE、navi、92、SOH四個人組成，
e代表著牙齒，因為有四個人，所以有四個e，
他們寫給NEWS的歌weeeek，也是四個牙齒e超可愛的！哈
出道時不在媒體曝光，所以沒有人知道他們的真面目，現在就不清楚！＠＠
老師是先播キセキ（奇蹟）給我們聽，
這首是ROOKIES（菜鳥總動員）日劇的主題曲（我沒看過拉，似乎是很熱血的）
歌詞其實是寫關於戀愛，但真的是青春無敵，
而且非常好聽，最近一直狂聽（終於擺脫50TA的夢魘了囧）
其實，我們還是可以很青春的，
我很喜歡他們的風格以及他們的聲音，非常隨性的聲音。
上完課，馬上找了他們的歌來聽～～
J6最後結束於他們的「少年が故の情熱」這首歌中，
老師希望我們不要忘記當初學日文的熱情，繼續地學下去，
之後的會話課應該會換別的老師來帶，
謝謝吳先生從J3到J6帶了我們四期，跨越了三個階段，從初級、初進級到中級，
老師很擔心我們之後的會話課，
之後我們班上的有些同學，暑假開始要上平日晚上三日班的檢定課程，
又少了一些人，看了歌詞很有感觸，小小的感傷。
頑張ります～～
來聽聽牙齒樂團（我自己取的拉）的歌，
網路上沒找到他們的MV，所以沒MV可看

聽說這是高一的東西，
但，我一點印象也沒有
數學爆爛，邏輯更差。
網路上說，真的沒印象～～～

日文班上有位大聲婆（這是後來同學給她取的外號XDDD），
從J2到現在J6，一直同在一個班上，
只是，她之前好像是上週六班，來上J2時，似乎已考過三級。
記得上J2，第一堂課是會話課，
當時，我已經注意到她的大嗓門了，不得不讓人注意，
只是，她的嗓門真的很大，就算她自己在碎碎念，聲音還是可以傳得很遠。
我很容易為了一些聲音煩躁，大聲婆小姐的聲音即是如此，
害我上課心情常常變得很差，耳朵又不能自動關起來。
她的聲音實在太大聲了，念課文，她的音量壓倒性的獲勝，
又飛快把課文唸完，所以，念課文全班就像是二部曲，第一部只有她一個人。
她的程度很好，懂得單字很多，課堂常會冒出班上同學不懂的單字，
所以，老師有時以為我們大家都懂了，其實懂得人只有她。
她的音調很特別，高低音正確率一半一半，尾音超會繞圈圈。
只是，她的音量把老師的聲音蓋住了，害我無法聽到老師發的正確音調，
可怕的是，聽久了她的聲音，我們尾音也不自覺的繞圈圈，只是沒有她誇張。
她很愛回答問題，當課堂上靜默沒人回答老師問題時，她總會第一時間搭配她的高分貝音量，解決這窘境。
但老師點名請同學回答問題時，她還是第一時間回答了老師問題。
她很愛充當翻譯，把老師說的日文翻成中文，即使是很基本的會話。
她很愛複誦，把聽力的內容重複一次，只是音量實在很大聲。
就是這樣，我和她上了四期的課，
實在令人很困擾。
上日文課很快樂，但大聲婆總會讓我們大家快抓狂了。\_/#
今天上課，馬上學以致用的跟我前面的小妞造了一個句：
私はあいつの声を聞けば、腹が立つ。

話說，只要新的一期日文課開始，
我就會波老師心得。
這次也不例外，嘖嘖，
終於跨越過一半，J6 ing了。
這一期的老師，對我及我們班而言，是超完美組合唷！
老師的好壞，決定學生的蹺課率。
本人在J4時候蹺課率極高，
不然在其他期，除了生病之外，都會乖乖去上課，
J5全勤並無遲到，完美。
J6，我想，應該可以延續上一期對於上課的熱情，
一週三天的經常班，一點都不累，
即使身體疲憊，心仍是精神奕奕的，
果然，老師真的非常重要。
讀本
在課表公布的時候，
我很無聊的去比對了三個曾經被李先生教過的班級，
發現，這三個班的讀本課完全是錯開的，
我很理所當然也很心安的認為還是原本的李先生。
所以，第一天上第一堂的讀本課，一點也不擔心，
我跟同學講了自己做的無聊事，也請她們不用擔心，
因為是原本老師的機率極高，您說是吧！
果不其然，被我猜中了。XDDD
有了李先生，已經不需要再擔心，即使其他兩科的老師不ok！
詞法
第二堂課，大家討論，詞法是原本的老師可能性極高，
這個我就無法很精確的比對。囧
聽到吳子青老師是教文法，心裡就希望可以是她來教，
結果，神様真的聽到我的願望了XDDD
走進教室的不是原本那位老師，而竟然是吳老師，
我一度懷疑自己眼花或老師走錯教室，
但沒錯，就是如此，
看到她走進來的剎那，超開心的，
文法課可以不枯燥了！
老師講義整理的很好，補充講義很多，而且上課又很有趣，
第一堂課老師發了當紅的草彅剛事件的新聞，雖然還沒上到！XDDD
所以，三位老師當中，有兩位是好老師，其實就已經很足夠了！
會話
從J3到J5一直帶我們會話的吳老師，
她從J4上完每一期的課就開始跟我們心理建設日籍老師的好處，
這次上完J5老師仍舊對我們耳提面命了一番。
所以從J5開始有了上日籍老師的準備，
結果，這次J6還是同一個會話老師！！
所以，吳老師從J3-J6帶我們四期，真棒！
不過因為是J6了，老師上課就幾乎不講中文，盡量用日文上課，
一上課就玩新的遊戲，
每個人抽一張小卡，小卡都有一個名詞，
要用日文來講述，讓大家猜這個東西是什麼，
整個過程超級歡樂的！
so，對我而言，這一期是有史以來超完美組合，
三個都算是東吳推廣部蠻有名也教得很好的老師。
老師，真的很重要。
遇到好老師，會有動力一直往上念，
遇到不好的老師，不僅班上人數會減少，學習的動力也會減低，
所以這次很幸運！
我們班到了J6，還有約三十個人，希望可以一直這樣！
開心～～

這一期的日文課又開始了，
終於從初級→初進級→→→中級!!!
讀本換了新課本，正式從句子邁入文章。
每次，新一期上課都很緊張，
對於未來授課的三個老師既期待又怕受傷害，
真的被傷害了一次= = (非常提不起勁的J4，翹課指數攀新高)
跟學校抗議之後，雖然表面上說，老師的安排是無法指定的，
但事實上，會吵的孩子有糖吃!!
J5我們最心愛的讀本老師回來敎我們了。
第一堂詞法下課後，同學偷偷問了老師課表，
所以在讀本老師進教室前，已經知道結果，少了驚喜感，卻很興奮及感動。
學日文的熟悉感又回來了，
班上整個呈現很歡樂的狀態，感覺大家都很雀躍
之前J4上讀本課，死氣沉沉。
老師:"我敎過的學生都不會忘記"，
於是，開始點了每一個她敎過的學生，
這，是一種歸屬感吧。
在看到老師進教室門口的剎那，
我想脫口而出說的是:"お帰り。"
這班級，又開始像一個家了。
即使，現在讀的文章、講課的東西比較難，
但，卻覺得很安心。
謝謝妳，又回來了。
此外，詞法老師在J4最後一堂課，算是與我們小小的道別，
因為他四月份要去日本唸書，所以應該無法再繼續帶我們了，
雖然他有跟學校的人說還是可以排課，只是沒辦法整期上完。
昨天詞法課，果然是新老師，
但，老師說，前四週還是原本的詞法老師上，後四週才是她上，
只是，原本的老師生病了，所以我們提早相見歡(?)。
還好，前四週還是原本的老師上，至少可以歡樂四週!XDD
會話老師，據同學偷瞄到的情報，似乎仍是原來J3就開始帶我們的老師。
總之，這一期，應當又可以很歡樂的上課了。